суббота, 12 апреля 2014 г.

დღე მეცხრე

დღეს ყველაზე კარგი დღე იყო,მოვისმინე პრეზენტაციები ,მომეწონა ყოჩაღ გოგონებო!!!!

воскресенье, 6 апреля 2014 г.

დღე მეშვიდე

დღეს გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების ფორმებს,როგორ უნდა მოვახდინოთ მოსწავლის განსხვავებული საჭიროების გათვალისწინება,(არაქართულ ენოვანი,სპეც.საჭიროებები და სხ).შევქმენით მოსწავლის დამხმარე  რესურსი.

суббота, 5 апреля 2014 г.

დღე მეექვსე

დღეს ჩვენ შევქმენით მისჭავლის სავარაუდო ნაშრომი, პრეზენტაცია, ავტვირტედ ბლოგზე, შევიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.კრიტერიუმს მივანიჭე ხვედრითი წონა ,ასეთი ტიპის შეფასება ძალიან გამოსადეგია პროექტზე მუშაობის დროს.

მოსწავლის ნაშრომი


воскресенье, 30 марта 2014 г.

დღე მეოთხე

დღეს განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები, მოვამზადეთ პრეზენტაცია POWER POINT-ში., პროექტებისათვის საჭირო მეtოდები და ინსტრუმენტები.

суббота, 29 марта 2014 г.

დღე მესამე

დღეს  ვისწავლე სტანდარტების დადგენა, მოვახდინე სასწავლო პროექტის  გეგმის მიზნების ფორმულირება ,საკვანძო კითხვების შედგენა.

воскресенье, 16 марта 2014 г.

დღე მეორე


დღეს  ვისწავლეთ
კომენტარების გაკეთება,ბლოგის ფონის შეცვლა,ვმსჯელობდით პროექტების იდეებზე,დავამზადეთ ბუკლეტები მშობლებისათვის.

суббота, 15 марта 2014 г.

დღე პირველი

გავეცანით სახელმძღვანელოს,მასში მუშაობის წესებს, დოკუმენტს  XXI საუკუნის უნარებს .პორტფოლიოს შექმნა მასში დოკუმენტების გადაგზავნა,პროექტის გეგმის შაბლონს,დავათვალიერეთ პროექტი "რომეო და ჯულიეტა"